Ti most rászáltatok a Pázmányra vagy mi a helyzet?:)ha annyira egyenlősdiek vagytok akkor mindenki foglalkozzon A saját egyetemével, ott is biztos történnek igazságtalan dolgok, mint ahogy mindenhol.Én is itt kezdtem, és szívesen gondolok vissza rá.
(http://www.jak.ppke.hu/…tolt/ert.doc
itt megtekinthető statisztikával, számadatokkal a pázmány tavaszi mj záróvizsgáinak eredménye...)
A buktatás szerintem is relatív dolog... de az említett 80%-os bukási arányok már nagyon brutálisan hangzanak, időnként mintha elvesztenék az oktatók az objektivitásérzéküket...
Úgy vettem észre, hogy 2-3 éve ez még nem volt ilyen húzós; vagy csak nekem tűnik ez így?
Mi a véleményetek?
Amennyire tudom a frelvételi eltörlésének egyik oka volt, hogy ne érje nagy stressz a felvételizőket, valamint ne egy vizsga döntsön a felvételről. (Szerintem most is egy vizsga dönt...)
Ilyen alapon a nehezebb vizsgákat is el kellene törölni... különösen ha 80% a bukási arány. :D :D :D
A buktatás relatív dolog... végülis volt, amit tudott. :D
Ilyenkor feldereng benne Jobbágyi vizsgáztatása. Kivétel leszek talán, de én szívesen vizsgáztam nála (vagy 3 félévben is találkoztunk), nekem úgy tűnt az összefüggések és a joganyag megértését próbálta feltérképezni... más kérdés a stílusa, amin csiszolhatna picit... :)
A mindenkinek egyetemet programomat, majd beépítem a választási kampányomba... :D Szerintem, ha az első félévben csak elméleti tárgyakat oktatsz, és mindenki tudja, hogy brutális vizsgaidőszak jön, akkor a geyngébbek el sem kezdik... önkritikája mindenkinek van. (Max nem vállalja nyilvánosan...)
Ádám, ezt te meg miből gondolod?
Sunshine after the rain.
Dns, simán a te ötleted az, ami az ideális lenne, de ez itt nem Franciaország. Viszont akkor minden egyetem minden szakán legyen így... Mondjuk 2000 kínai szakos hallgató durva lenne egy ötven főre méretezett évfolyamon, ezért kéne valamiféle 0. évfolyamos versenyvizsga dolog, már ahol ez érdemes... Ez lenne az első év (helyett). Szerintem egy ilyen lányt azonnal, és mérlegelés nélkül, minden egyéb tudása ellenére meg kellett volna buktatni.
Sunshine after the rain.
:) A tudás-bukás párhuzamról eszembe jutott egy pázmányos bünti vizsga. Kedvesen mosolygó lány előttem az emberrablás című tételt húzza...
Lány: elmondja a tényállást büntetési tételekkel szó szerint ahogy kell...
kérdés az ötösért (:)) állhat-e az emberölés és emberrablás halmazatban?
Lány: nem tudom... :DDDD
Tanár: mondja el a tényállást ismét...
Lány: ...elmondja (benne a minősített eseteket is). Épp ott tart, hogy ha emberölést is megvalósít...
Tanár közbevág: tehát állhat?
Lány: Nem tudom :DDDDDD
Tanár: mondja el, mi az a halmazat...
Lány elmondja szó szerint, ahogy kell...
Tanár: Tehát állhat halmazatban?
Lány: nem tudom...
Tanár: 3-as jó lesz...?
Itt készültem ki.
Én is szerettem Szegedet, bár egy-két tárgyra (és tanárra) máig borzongva emlékszem. Némelyik vizsgaidőszakhoz képest az államvizsga kész öröm volt (főleg, mert nem volt köze a pénzügyi joghoz). De mindent összevetve, az oktatás színvonala nem rossz, bár így is voltak olyanok az államvizsgán, akiknek komoly gondot okozott a közjog és magánjog elhatárolása; én pedig csak azon törtem a fejem, hogy ilyen bukási arány mellett, amit némelyek pl a főtárgyakból produkáltak, ugyan hogyan juthatott el ötödévig a delikvens?! Igazából szerintem a gond az, hogy a bukási arány és a tudás egyes tanároknál nem áll semmilyen kimutatható összefüggésben, így nem is igazán segíti elő a szelektációt. (Természetesen tisztelettel adózom a kivételeknek!!!!!) Gyakran azok is továbbjutnak, akiket már az érettségin sem lett volna szabad átengedni. Ha létezne az említett összefüggés, sosem szidtam volna nagyra becsült oktatóimat /legalábbis nem ennyire :)/
Szegedről nem mondok egy rossz szót sem, szerettem oda járni, de azért a Nemzetközi Jogi Tanszék 9. félévi (közvetlen államvizsga előtti) ténykedésére visszaemlékezve, azt azért nem írnám alá, hogy ott egyáltalán nem ment a "minden áron agyba főbe szívatás".
Nem tudom más Szegeden végzett Kolléga erről hogyan vélekedik.
"Mégsem így tűnik... senki nem gondolkodik el rajta, hogy ha 80% a bukási arány valahol, akkor arről az oktatók is vastagon tehetnek???" - dehogynem, legtöbb esetben az oktatók a hibásak, ill. az, hogy ha azt hiszik, kivágják az embert akkor is ha tudja az anyagot, azzal valami jót tesz.
Gaius mégegyzer idézlek ha nem zavar, mert nagyon igazat beszélsz!
"Az élet, a gyakorlat ugyanis egészen más, mint amit tanultunk az egyetemen.
Amit az egyetemen tanultunk ugyanis csak egy szimpla tárgyi tudás, annak a gyakorlatban történő alkalmazását nem tanítják és egyébként is sokban másként alakul, mint a száraz elmélet."
Figyeljétek szavait...
Köszi mesziadam a választ!
Az biztos, hogy abból lesznek a gondok, hogy a KRE-nek kevés a saját tanára, általában többen dolgoznak félállásban, mint más, nagyobb egyetemeken, vagy főiskolákon. Ha pedig életbe lép a törvény, akkor biztos, hogy a mi egyetemünknek ebből még sok gondja lesz.
Pázmányhoz csak annyit fűznék hozzá, hogy nemcsak hallgató ismerőseim vannak, hanem tanárok is, épp az egyikőjük polgári jog államvizsgán elnökölt a Pázmányon. Mint csődjogász azt is elárulta,hogy nem hiába tudnak a pázmányosok olyan lényegtelen dolgokat a csődjogról, mert olyan idétlen tételsoruk van, hogy az nem igaz. Visszatérve az államvizsgára, kis híján az asztalt rájuk borította, amikor a 20. embert is ki akarták vágni, amikor ő határozottan ellenkezett, mert egyértelműen tudta az anyagot, de a pázmányos professzorok nem vették figyelembe a döntését. Érdkes, hogy ugyanebben a hónapban Szegeden is volt, ahol elmondása szerint sokkal jobb szándékúak voltak, persze tudni ott is kellett, de nem ment a minden áron agyba-főbe szivatás mint máshol...
És még ezer ilyen sztorim van, főleg a professzorok szájából, akik belelátnak az egyetem működésébe, nemcsak mérges és felháborodott hallgatókról beszélek.
Idézem Gaiust, aki oda járt:
Én a Pázmányon végeztem és annyit elmondhatok, hogy a tanárok hozzáállása - tisztelet a kivételnek - messze volt a KATOLIKUS értékrendtől.
Magyarul szrrá szvattak minket.
Normális, hogy álamvizsgán polgári jogból 80% feletti a bukásarány?
Én ugyanezeket hallom....:-)
Mindegy, én meg vagyok elégedve a Károlival, tanulni mindenhol kell, utána meg meglátjuk mi lesz.
Feltűnt, hogy sokan úgy értelmezik egy egytem komolyságát, hogy hány embert rúgnak ki a vizsgákon (különösen államvizsgán). Ez a műszaki után fura volt a jogi karon. Rendben is van, hogy az első viszgákon nagy a szórás, ha sok embert felvettek, de a vége felé ennek konszolidálódnia kellene (elvben a hülyék fogynak). Mégsem így tűnik... senki nem gondolkodik el rajta, hogy ha 80% a bukási arány valahol, akkor arről az oktatók is vastagon tehetnek???
Értettem, hogy nem(csak) a hallgatók minőségéről van szó... :)
Az oktatók minőségét hogyan lehet definiálni? Volt oktatóm (akadémia rendes tagja, ezer pulblikációval) az előadásain el lehetett volna aludni, ha az első után ment még volna valaki... egyszerűen felolvasta a könyvét (resze kivetítette és onnan olvasta :)). Ez minőségi tanár?
A magán véleményem szerint mindenkit fel kellene venni... az első 2-3 vizsgaidőszak kiszelektálja a felesleget. (ez minden képzési területre igaz)
Persze a tantervek átgondolása is hasznos lenne... :(
Hol dolgozol?:)MTA-nál?
Bocsáss meg, talán kissé ingerültebb voltam. Kevesebbet kéne dolgoznom és többet pihennem, hiába, húszon túl...
Sunshine after the rain.
Ugyan már, Mester! Nem mindegy, hány embert vesznek fel? Ha számít, akkor az számít, hány végez. Nyugodj meg: nem ezer.
Pécsen nem unják a diplomagyárat? Miért nem írtak rögvest ezret?
Sunshine after the rain.
Amikor a minőségről beszéltem, nem feltétlenül a hallgatók minőségére gondoltam, mert azt az élet mutatja meg. Oktatók felkészültsége, magas minőségű oktatás, felszerelt könyvtár, számítógépek száma, hány oktató akadémikus, DSc, PhD., de ezen túlmenően, mennyire felkészültek, mennyire jók az előadások, csak ezek nehezen mérhetők. Azt, hogy felvesznek egy évben x hallgatót, az csak egy mennyiségi dolog.
Sunshine after the rain.
Ez a minőség dolog nagyon érdekes kérdés. Nem kizárólag a jogászoknál vannak ilyen problémák... én pl első diplomámat a BME-n szereztem, ami elvben egy jó egyetem (tényleg az :)), de láttam funkcionális analfabétán végzett mérnököt is. Arról már nem beszélek, hogy mikor tanítanom is sikerült ugyanabban az intézményben a legfelkészületlenebb hallgatók is megforultak egy-egy vizsgán. DE érdekes módon a mérnökök kicsit megértőbbek egymással... :) ritkán bontakozik ki olyan vita, hogy melyik mérnöki kart kellene bezárni.
Egyebekben a diplomákkal kapcsolatban (általánosan, nemcsak jogi) Gaius hozzászólásával értek egyet. A diploma csak belépő... vagy élsz a lehetőséggel, vagy nem.
Sem egyik, sem másik. Ügyvédjelölt vagyok, és nemigen panaszkodhatom amiatt, hogy a principálisom nem ad elég munkát.
Kedves Kovács Béla Sándor!
Egy kérdésem lenne hozzád: Hogy fordulhat az elő, hogy Te éjjel-nappal irogatsz a jogi fórumon?
Amelyik egyetemre jársz, ott sohasem kell szemináriumon részt venni, illetve vizsgaidőszakban tanulni?
Vagy netalán munkanélküli, végzett jogászt tisztelhetünk személyedben?
Értsétek meg, hogy a jogi diploma nem más, mint egy belépő. Ha nincs nem léphetsz be, ha van és a szerencséd sem hagy el, akkor találhatsz helyet, ahol megkezdheted pályafutásodat a diploma alapján. Ekkor kezdődik a valódi oktatás, tanulás. Az élet, a gyakorlat ugyanis egészen más, mint amit tanultunk az egyetemen.
Amit az egyetemen tanultunk ugyanis csak egy szimpla tárgyi tudás, annak a gyakorlatban történő alkalmazását nem tanítják és egyébként is sokban másként alakul, mint a száraz elmélet.
Aki ezt nem hiszi, nem tárgyalt még eleget bíróságon.
hát reméltem, hogy nem veszi senki magára ezt a Pécs dolgot.......
Ha a szavaidból jól veszem ki, nem 1-2 éve végeztél.
Nem hinném, hogy akkor is 800 főt akartak felvenni.
Gondolom a kvóta miatt van így, de ez nem megy a minőség rovására???
Hova kell 800 jogász.
nyilván ebből a gyengéje kihull, de akkor is...
Az összes jogi karon a felveheő személyek számát a jelenlegi 50%-ra kellene csökkenteni.
Ha így haladunk, lassan a jogi diploma a tanítói diplomával lesz egyenértékű...
mngina
Magyar-könyvtár (BGYTKF)
Felhívjuk figyelmét, hogy hozzájárulása minden aldomainünkre érvényes. Hozzájárulását bármikor módosíthatja vagy visszavonhatja, ha rákattint a képernyője alján található „Hozzájárulási beállítások" gombra. Tiszteletben tartjuk döntéseit, és elkötelezettek vagyunk amellett, hogy átlátható és biztonságos böngészési élményt nyújtsunk Önnek.
| Süti | Időtartam | Leírás |
|---|---|---|
| COOKIE_SUPPORT | 1 year | Ezt a sütit a Liferay állítja be. Ez a süti annak ellenőrzésére szolgál, hogy a látogató böngészője támogatja-e a sütiket. |
| JSESSIONID | JSP-ben írt webhelyek használják. Általános célú platform-munkamenet sütik, amelyek a felhasználók állapotának az oldalletöltések közötti fenntartására szolgálnak. | |
| PHPSESSID | Ez a süti a PHP-alkalmazásokban található. A cookie a felhasználók egyedi munkamenet-azonosítójának tárolására és azonosítására szolgál a felhasználói munkamenet kezelése céljából a weboldalon. A munkamenet-süti a böngésző összes ablakának bezárásakor törlődik. | |
| SERVERID | Ez a süti arra szolgál, hogy a felhasználót egy adott szerverhez rendelje, így jobb és gyorsabb szerveridőt biztosít. Emlékszik arra, hogy melyik szerver szállította az utolsó oldalt a böngészőnek. Segít a terheléselosztásban is. | |
| viewed_cookie_policy | 1 year | The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data. |
| Süti | Időtartam | Leírás |
|---|---|---|
| Gdyn | 1 year 1 month | Ezt a sütit a Gemius szolgáltató állítja be. Ezt a sütit a MOSS és a fejlett webstatisztikák technikai munkamérésének végrehajtásához használják. |
| GUEST_LANGUAGE_ID | 1 year | Ez a süti a látogatók által preferált nyelvi azonosító tárolására szolgál. |
| Süti | Időtartam | Leírás |
|---|---|---|
| _ga | 2 years | Ezt a sütit a Google Analytics telepíti. A cookie-t a látogatói, munkamenet- és kampányadatok kiszámítására és a webhely használatának nyomon követésére használják a webhely analitikai jelentéséhez. A cookie-k névtelenül tárolják az információkat, és egy véletlenszerűen generált számot rendelnek hozzá az egyedi látogatók azonosításához. |
| _gat_UA-112481-1 | 1 minute | Ez a Google Analytics által beállított mintatípusú cookie, ahol a névben lévő mintaelem tartalmazza a fiók vagy a weboldal egyedi azonosító számát, amelyre vonatkozik. Ez a _gat cookie egy változata, amelyet a Google által rögzített adatok mennyiségének korlátozására használnak a nagy forgalmú webhelyeken. |
| _gid | 1 day | Ezt a sütit a Google Analytics telepíti. A süti arra szolgál, hogy információkat tároljon arról, hogy a látogatók hogyan használják a weboldalt, és segít a weboldal teljesítményéről szóló elemzési jelentés elkészítésében. Az összegyűjtött adatok között szerepel a látogatók száma, a forrás, ahonnan érkeztek, és a meglátogatott oldalak névtelen formában. |
| UID | 2 years | No description available. |
| Süti | Időtartam | Leírás |
|---|---|---|
| _goa3session | 2 days | Ezt a sütit a szolgáltató Adverticum állítja be. Ezt a sütit a hirdetések kiszolgálásának folyamatához és a hirdetők számára statisztikai adatok gyűjtéséhez használják. |
| fr | 3 months | A sütit a Facebook állítja be, hogy releváns hirdetéseket jelenítsen meg a felhasználóknak, valamint mérje és javítsa a hirdetéseket. A cookie a felhasználó viselkedését is nyomon követi az interneten keresztül azokon az oldalakon, amelyek Facebook pixellel vagy Facebook social pluginnal rendelkeznek. |
| Gtest | 1 year 1 month | Ezt a sütit a felhasználói viselkedés és a weboldalon végzett tevékenységek gyűjtésére használják a weboldal optimalizálása érdekében. Segít továbbá a Google Ads és a Google Analytics számára a látogatói információk marketing célú összeállításában. |
| i | 1 year | Nincs információ. |
| IDE | 1 year 24 days | A Google DoubleClick használja, és információkat tárol arról, hogy a felhasználó hogyan használja a weboldalt és minden más hirdetést a weboldal meglátogatása előtt. Ezt arra használják, hogy a felhasználóknak a felhasználói profilnak megfelelő, számukra releváns hirdetéseket jelenítsenek meg. |
| mc | 1 year 1 month | Ez a cookie a Quantserve-hez kapcsolódik, hogy anonim módon nyomon követhesse, hogy a felhasználó hogyan lép kapcsolatba a weboldallal. |
| test_cookie | 15 minutes | Ezt a sütit a doubleclick.net állítja be. A cookie célja annak megállapítása, hogy a felhasználó böngészője támogatja-e a cookie-kat. |
| VISITOR_INFO1_LIVE | 5 months 27 days | Ezt a sütit a Youtube állítja be. A weboldalon beágyazott YouTube-videók információinak nyomon követésére szolgál. |
| YSC | session | Ezt a sütit a Youtube állítja be, és a beágyazott videók megtekintésének nyomon követésére szolgál. |
| Süti | Időtartam | Leírás |
|---|---|---|
| _goa3test | 2 years | No description available. |
| _ia_uid | 5 months 27 days | No description |
| _ia_version | 5 months 27 days | No description |
| CONSENT | 16 years 6 months | No description |
| INX_CHECKER2 | 16 years 6 months | No description available. |
| legacy-psid | No description available. | |
| nxdigitolvasosession | No description | |
| psid | session | Nincs elérhető információ. |
| yt-remote-connected-devices | never | No description available. |
| yt-remote-device-id | never | No description available. |
